河北省普通高校?？粕究平逃荚?/span>
學前教育專業考試說明
I. 課程簡介
一、內容概述與要求
學前教育學是學前教育專業的專業核心課程，本課程闡明以下內容：本門學科的研究對象、任務及方法，學前公共教育和學前教育的發展沿革，學前教育與社會的關系，學前教育與兒童身心發展的關系，教育目的和學前教育任務，學前兒童全面發展教育，0-3 歲兒童的教育，幼兒園的游戲，幼兒園課程和教學活動，幼兒園的日常生活和節日娛樂活動，幼兒園與小學的銜接，家庭、社區與學前教育，學前教師的專業發展及其培養，幼兒園教育評價等。
學前教育學考試是為招收學前教育專業?？粕究茖W生而實施的入學考試?？荚噰栏癜?/span>照本說明所列知識點和題型命題，堅持覆蓋全面、難度適當和有利于選拔優秀?？飘厴I生的原則?？己艘蠓譃榱私?、理解、掌握三個層次。
二、考試形式與試卷結構
考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分為 150 分，考試時間為 75 分鐘。
考試題型包括填空題（15 分）、名詞解釋（25 分）、單項選擇題（50 分）、簡答題（40分）、論述題（20 分）等。其中選擇題是四選一型的單項選擇題；簡答題只寫要點，不必解釋；論述題要求既要答要點，又要聯系實際進行分析或圍繞要點進行論述。
II.知識要點與考核要求
第一章 學前教育學的對象、任務及發展
一、學前教育的概念、性質和價值
（一）學前教育的概念（掌握）2
（二）學前教育的性質（理解）
（三）學前教育的價值（了解）
二、學前教育學的對象和任務
（一）學前教育學的概念（掌握）
（二）學前教育學的研究對象（了解）
（三）學前教育的任務（了解）
三、學前教育學的建立和發展
（一）孕育階段：關于兒童早期教育的思想民間諺語和各種著作（了解）
（二）萌芽階段：關于學前教育的基本觀點（了解）
（三）初創階段：（掌握）
1.學前教育學的創立
2.福祿培爾的學前教育思想
3.蒙臺梭利的學前教育觀點
4.我國學前教育學的建立和發展
（四）發展的新階段（了解）
第二章 學前教育與社會的關系
一、學前教育的產生和發展
（一）古代學前教育的產生與發展（了解）
（二）近代學前教育的發展（掌握）
（三）我國學前教育的發展（了解）
二、學前教育與社會的關系
（一）學前教育與經濟的關系（理解）
（二）學前教育與政治的關系（了解）
（三）學前教育與文化的關系（了解）
（四）學前教育與科學的關系（了解）
第三章
學前教育和兒童身心發展的關系3
一、兒童的發展及其規律
（一）兒童的發展（掌握）
（二）兒童身心發展的規律和特征（理解）
（三）年齡特征的概念（掌握）
二、對幾種關于兒童發展理論的分析
（一）遺傳決定論（理解）
（二）環境決定論（理解）
（三）教育萬能論（理解）
二、學前教育和其他因素在兒童發展中的作用
（一）遺傳在學前兒童發展中的作用（理解）
（二）環境對學前兒童發展的作用（掌握）
1.環境為兒童的發展提供了多種可能，包括機遇、條件與對象。從兒童身體方面來看，在良好的生活環境、營養和保育的條件下，可使兒童的身體獲得正常發育。兒童的心理發展也依賴于外界環境，外界環境的刺激是心理發展的源泉，兒童心理發展的特征和品質是在與人們的交往以及周圍環境的相互作用中發展和形成的。
2.與遺傳、環境比較起來，教育在兒童身心發展中具有獨特的作用（掌握）首先，通過教育，可以發揚優良的遺傳素質，使遺傳素質提供的某種可能性變為現實；
其次，教育可以對環境加以取舍，發揮和利用環境中的有利因素，減少或消除不利因素，使兒童形成社會需要的品質和才能；再次，幼兒園教育是在人為設置的環境中進行的，是為實現教育目的而專門設計的活動，其最大特點是彌漫著科學、文化和道德規范的氣息，這是促進人的精神力量生長的最重要的社會因素；最后，托幼園所與家庭配合，指導家長實施家庭教育，使兒童在家庭及周圍環境中與人們交往，耳濡目染，潛移默化地形成獨特的個性。
3.近幾十年來，生理學、生物學、神經學和心理學的科研成果說明了環境和教育對學前兒童發展有重要作用。（了解）
（三）兒童的個體性實踐活動在其自身發展中的作用（理解）
三、兒童身心發展的規律對學前教育的影響
（一）正確的兒童觀與教育觀是教師開展教育工作的前提（了解）
1.兒童觀的概念（理解）
2.我國教育界主流的兒童觀（掌握）4
3.我國教育界主流的教育觀（掌握）
（二）學前兒童身心發展的規律和特征（理解）
第四章
學前兒童全面發展教育（重點內容）
一、教育目的和學前教育目標
（一）教育目的的含義和作用、學前教育目標的概念（掌握）
（二）世界一些國家學前教育目標的走勢（了解）
（三）我國學前教育的目標及其特點（理解）
1.我國幼兒園教育目標的具體規定（掌握）
2.“完整兒童”培養的含義（了解）
3.應試教育的壓力對落實學前教育目標的影響（了解）
4. 根據現代兒童的特點，我國學前教育目標應突出的幾點（了解）
5.“全面發展”的含義、“全面發展教育”的根本要求（理解）
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